Дочь-второклассница: Не хочу- не буду

Здравствуйте!
Давно ищу сама ответ на вопрос: что же происходит с дочкой и что делать мне в такой ситуации. Буду рада Вашему совету.Доча учится во втором классе, хорошо успевает в школе. Есть, конечно, недочеты, как и у всякого ребенка. Иногда рассеянна, невнимательна. Допускает ошибки, когда спешит, но в целом учительница довольна - ребенок исполнительный, старательный, ответственный.Дома же это совсем другой человек. Она не хочет абсолютно ничего: не помогает маме и бабушке, уроки садится делать после 120-го напоминания, зубы чистить и умываться не хочет, на кружки, которые раньше посещала с удовольствием, и то не вытащишь.Два дела ей по душе: чтение и игра с младшим братом (1г.8мес.).Я понимаю, что она, вроде бы, еще маленькая, но в то же время не хочется упустить момент, когда она начнет считать, что в этой жизни ей всё достанется без особых усилий.Надеюсь, понятно написала.Спасибо.

С ребенком нужно поговорить пока не поздно. Если сами не можете подобрать правильные слова- сводите ее к психологу. ребенок должен понимать, что взрослых нужно слушать и уважать. Маме и бабушке нужно помогать. Хорошо, что девочка любит читать, попробуйте подсунуть ей книжку про то как девочка помогает маме, например, чтобы не просто от вас исходило нравоучение а как бы она сама до этого дошла. Дети обожают подражать любимым героям.

Конечно всем нам хочется чтоб детки наши были послушными и хорошими во всех отношениях.Но не всегда это получается.И равнять их под одну гребенку тоже нельзя-ведь все очень разные и если одному что то подходит,то другому ребенку такое не подойдет в принципе.Баловать и распускать нельзя.Нужно искать золотую середину и показать собственный пример.

Действительно,нужно не упустить этот момент,хотя ведь ,ну что со второкласницы можно взять,ведь и с братом играется,наверное нужно спокойно с нею разговаривать,учить,советовать,накрнец планировать её же каждый день.Вот попробуйте на равных с нею,а вдруг?

надо поговорить с ребенком,объяснить,привести веские доводы.попытаться узнать причину её поведения,если все эти разговоры и обсуждения окажутся безуспешными,то стоит не стесняясь,обратиться к детскому психологу