вопрос понятен ,наверное,и так ,но раскрою немного. моя дочь(2класс) изучает ОПК первый год.предмет ведет их учительница .часть тем была тесно связана с христианством - "икона","православный храм" и т. д.но и немало было "левых" уроков - про музеи,история областного центра...все бы это было терпимо - новый предмет,нет никакого материала, и т. п.но главное - учительница - член секты "амвей"(21 процент - это серьезная степень вовлеченности)половина уроков отменялась,на некоторых педагог пол-урока проводила в коридоре...вот о чем ,я думаю,нужно поговорить еще,наряду с концепцией предмета и методологией -- личность преподавателя. p.s.хотя в некоторых школах преподавание на серьезном уровне
| 
Линейный вид
