Как вы относитесь к раздельному обучению?

До революции в большинстве школ России практиковалось гендерное образование (то есть мальчиков обучали отдельно от девочек), в 1918 году декретом об образовании школы были переведены на совместное обучение. Мальчики учились вместе с девочками повсеместно до 1943 года, когда в крупных городах их опять разделили.
В большинстве современных школ, лицеев и гимназий дети обоих полов учатся вместе, хотя некоторые из школ опять вернулись к истокам.

Как вы относитесь к раздельному обучению?

Наверно в этом и есть резон - обучать раздельно. Хотя тут есть и минусы и плюсы. У мальчиков в дореволюционной России воспитывали трепетное отношение к женщинам, они и видели то девушек только на улицах или званных ужинах. Сейчас же от разделения того эффекта наверное не будет. Родителям решать конечно, но я бы в наш век не стал отдавать ребенка в такую школу. Если это не Суворовское училище конечно

Нет, не приветствую. В классах, где и мальчишки и девчонки и работать интересно, и им самим лучше. Не люблю девчачьи классы, если можно так выразиться. У каждого свое, а вместе получается хороший классный коллектив со своими заморочками, проблемами, удачами и победами. А вот мнение дочек насчет раздельного обучения:ФУ-У-У-У!!!

Не приветствую категорически. С детства нужно привыкать общаться с другим полом, дружить, вместе играть, и учиться друг у друга. При раздельном обучении, мне кажется, неизбежен повышенный интерес к другому полу, просто в силу своей изолированности и ограниченной доступности для общения. Зачем это надо-то?

В школах с раздельным обучением, между прочим, воспитание совместное - так что времени и возможностей пообщаться, подружить и поиграть у детей предостаточно. В конце концов, никто же детей в разные помещения на переменах не разводит - выходи в рекреацию да общайся сколько влезет.

А я про отдельные женские и мужские школы, а не классы раздельные. У нас в городе есть одной такой школе частной, так дети из тех школ (на мой взгляд) несколько странные...
А что касается раздельных классов - так тут вполне могут быть свои плюсы, если и программа обучения будет разработана с учетом психофизиологических особенностей развития мальчиков и девочек.

Сообщение от polkovnik

А я про отдельные женские и мужские школы, а не классы раздельные. У нас в городе есть одной такой школе частной, так дети из тех школ (на мой взгляд) несколько странные...

ммм... Поясните, пожалуйста, что Вы имеете в виду под словом "странные"?

Сообщение от polkovnik

А что касается раздельных классов - так тут вполне могут быть свои плюсы, если и программа обучения будет разработана с учетом психофизиологических особенностей развития мальчиков и девочек.

По-другому и не бывает, иначе подобные классы не разрешали бы создавать. Другой вопрос в том, КТО одобряет эти самые программы. У нас в городе, например, товарищи из администрации города - частые гости на семинарах по гендерному образованию.

Тут все сложно, короче говоря.

Сообщение от Nikolavna

ммм... Поясните, пожалуйста, что Вы имеете в виду под словом "странные"?

У них явно прослеживается повышенный интерес к противоположному полу. Намного более выраженный, чем у деток, которые учатся вместе.

Отношусь отрицательно, потому что толку от таких классов - ноль. Если речь идет о внедрении программ, составленных с учетом психофизиологических особенностей детей разного пола, то на данный момент это не самая актуальная проблема. Гораздо актуальнее создавать классы для детей с разными возможностями, реальность такова, что многие дети, обучаясь по возрасту в 7 классе по своим психофизиологическим показателям не готовы к этому. Причем я говорю не о коррекционной, а о массовой школе.

Мальчики и девочки должны учиться вместе,к чему эти заморочки по поводу разделения?Ведь это интересно детям,познавать и общаться не только со своим полом,но и с противоположным тоже,а тем более процессе учебы.