слуховая реакция:
начинает связывать слова с жестами,
по просьбе "дай" находит реди других игрушек
и дает знакомые предметы. различает звуки 1-2 животных, мамин голос.
движения общие:
ребенок начинает ходить, держась за обе ваши руки.
самостоятельно по просьбе взрослого выполняет действия:
открывает, закрывает, вынимает,
вкладывает и прочее (матрешку, коробку).
спокойно относится к высаживанию на горшок,
сидит на горшке с результатом.
активная речь:
подражает взрослому, повторяет за ним
новые слоги, которых нет в его лепете.
снова, и снова повторяет одно и то же слово
или один и тот же звук.
| 
Линейный вид
