Алёнка сейчас 2 года и 3 мес. С тех пор как у нее появилась лучшая подруга (уже более 5 мес), она повторяет за ней абсолютно все. С подружкой они одного возраста (разница в 9 дней). Подруга на горку и она, подруга в лужу и она, подруга разувается и она, подруга хочет сидеть в коляске и она, и все в таком же роде.Они хорошо играют вместе, но у меня возникает такое чувство, что Алёнка у меня ведомый в сложившейся паре. А мне не хотелось бы, что б она была такой, как сказать, не знаю, безинициативной что ли. Ведь, если она это не перерастет, то в дальнейшем, в более старшем возрасте, такое поведение может привести к печальтным результатам.И еще, когда они вместе, Алёнка меня практически не слушает (или не слышит), без нее она очень послушный ребенок. А когда подружка бежит сломя голову на дорогу, она там же. При чем сама, если, например, и решится выйти на дорогу, то только мне стоит сказать: "Алёна, дорога - опасно!" - она поворачивает обратно.Может я не верно поставила ей "диагноз" ведомого, но как сформировать в ней хотя бы немного качество ведущего?
 | 
Линейный вид
